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viernes, 30 de septiembre de 2011

RETO MATEMÁTICO Nº: 5 PARA 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

"COMPLETA LA TABLA":



Completa la casilla vacía con el número que falta. Razona tu respuesta y escribe el proceso que has seguido para encontrar de forma razonada el número.






2 1 3



3 2 5



3 4



6 2 8

RETO MATEMÁTICO Nº: 4 PARA LOS ALUMNOS DE 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

"CONVIRTIENDO DIBUJOS EN NÚMEROS":


Aunque no lo parezca, lo que vas a poder leer mas abajo representan números, sólo que la primavera los ha alterado y convertido en dibujos. Descubre qué número corresponde con cada dibujo.


SETA X SETA = FLOR SETA

SETA : CONEJO = FLOR

PÁJARO X PÁJARO = CONEJO PÁJARO

jueves, 29 de septiembre de 2011

RETO MATEMÁTICO Nº: 4, 3º CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA


"LOS MILITARES NO SE PONEN DE ACUERDO":
Una torre cuadrada se encuentra defendida por 16 centinelas. El comandante los distribuyó de manera que se vieran 5 en cada lado.
Al coronel no le gustó y los distribuyó para que se vieran 6 en cada lado. Después vino el general y decidió que vieran 7 centinelas.
¿Cómo lo hicieron en cada caso?.

NOTA: Una representación gráfica te puede ayudar.

viernes, 23 de septiembre de 2011

RETO MATEMÁTICO Nº:3 PARA 4º, 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

¡ESTA SEMANA RESOLVEMOS KAKUROS!.

Un Kakuro es un rompecabezas que, al igual que el Sudoku, lleva camino de convertirse en un fenómeno mundial. Es muy entretenido, atractivo y adictivo. Nació en Estados Unidos pero alcanzó su fama en Japón.

Las reglas para resolver el Kakuro son cencillas, pero un poco de práctica ayuda mucho. Es un rompecabezas lógico. Lo que se busca es llenar los cuadros blancos con números del 1 al 9, sin repetir ninguna cifra dentro de cada seri vertical, ni horizontal y haciendo que la suma de las cifras de cada serie de cuadrados coincida con el número indicado en el extremo de la misma (el extremo superior en las series verticales, o columnas, y el izquierdo en las horizontales, o líneas).


jueves, 15 de septiembre de 2011

RETO MATEMÁTICO Nº: 2 PARA 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA



"CON SEIS PALILLOS":



Construir cuatro triángulos iguales con seis palillos iguales.

NOTA: Es posible que tengas que dejar el plano.



RETO MATEMÁTICO Nº: 2 PARA EL 3º CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



"HACIENDO VELAS DE CERA":



La cera derretida que resulta de usar cuatro velas puede reciclarse, obteniéndose así una vela nueva. ¿Cuántas velas como máximo podremos utilizar si disponemos de 10 velas?.



¡ÁNIMO ES MUY SENCILLO!.






miércoles, 7 de septiembre de 2011

RETO MATEMÁTICO PARA 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

RETO MATEMÁTICO Nº: 1: "FORMAMOS Y RESOLVEMOS SUMAS".

¿Cuál es el resultado de esta suma tan particular?.

Para encontrar el primer sumando sigue los siguientes pasos:

Observa estos números:

32454 36754 43245 97643 64323

Coloca las cifras destacadas en rojo en la misma posición en la que se encuentran.

Para formar el segundo sumando:

Descarta los números que no cumplan con las condiciones que aparecen a continuación: es par y una cifra se repite dos veces.

Con el número que obtengas completa el segundo sumando.


Por último resuelve la suma.


Sigue el mismo procedimiento con las dos sumas que te proponemos a continuación:

39187 41374 54365 72366 64318

Condiciones para el segundo sumando: La suma de las cifras que ocupan el lugar de las unidades y las decenas es mayor de diez, es par, es mayor de 40000 y menor de 70000.


Otra suma:

86535 56046 96597 71354 64312

Condiciones para el segundo sumando: No contiene el cero, es mayor de 70000 y no se repite ninguna cifra.


¡ÁNIMO!

¡BIENVENIDOS AL CURSO 2011/2012! COMENZAMOS LA RESOLUCIÓN DE RETOS MATEMÁTICOS CARGADOS DE GANAS E ILUSIÓN.




RETO MATEMÁTICO Nº: PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA.




"LA HERENCIA DEL HACENDADO":








Un hacendado dejó como herencia a sus 4 hijos un terreno de forma cuadrada en el que había mandado plantar 12 árboles.




El terreno debía ser dividido en 4 partes geométricamente iguales, conteniendo cada una de ellas, el mismo número de árboles.








¿Cómo lo repartirías entre los herederos?.








NOTA: El terreno es cuadrado. Imagina un cuadrado dividido en 16 partes iguales (4x4). En la primera fila hay 3 árboles, en la primera, segunda y cuarta casilla; en la segunda fila en la primera, segunda y tercera casilla; en la tercera fila en la segunda, tercera y cuarta casilla y en la cuarta fila en la primera, tercera y cuarta casilla.